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¿Qué aspectos del Currículo Nacional
necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?
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1.-ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
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Las orientaciones
deben ser tomadas en cuenta en la planificación, ejecución y evaluación de
los procesos de enseñanza y aprendizaje; sin embargo sería necesario
ejemplificar cada orientación para un mejor entendimiento en los momentos en que éstos se desarrollan durante la secuencia didáctica.
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2.-ORIENTACIONES
PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA DE LAS COMPETENCIAS EN EL AULA
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La
evaluación es una práctica centrada en el aprendizaje del estudiante, que lo
retroalimente oportunamente con
respecto a sus progresos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje .Pero
es necesario que incorporen temas sobre las
técnicas e instrumentos de evaluación pertinentes.
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3.-ORIENTACIONES
PARA LA DIVERSIFICACIÓN A NIVEL DE I.E.
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El proceso
de diversificación a este nivel es conducido por la dirección de la
institución educativa en coordinación con los docentes y con participación de
la comunidad educativa. Sin embargo es necesario que se nos faciliten un
esquema como un flujograma para sea más didáctico.
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4.-ESTRATEGIAS
QUE SE DEBE USAR PARA HACER LAS ADECUACIONES CURRICULARES PARA LOS
ESTUDIANTES DE LA EBE
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Las
adecuaciones curriculares de aula intentan dar respuestas a las necesidades educativas de un grupo y constituyen el conjunto de
decisiones educativas para responder a
discapacidades determinadas. Sin embargo es necesario también atender a
alumnos fronterizos que requieren de
atención especializada y que en este curso virtual no se les ha mencionado.
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5.-ORIENTACIONES
PARA LA TUTORÍA
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La tutoría
busca promover el bienestar y fortalecer las competencias socio-afectivas y
cognitivas de las y los estudiantes.
Sin
embargo, se debe dar opción de que los alumnos elijan
a sus tutores .Además se debería incrementar a dos horas para un desarrollo óptimo de la tutoría.
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o
¿Qué aspectos del Currículo Nacional
podrían empezar a implementar?
Es necesario continuar con la implementación de los
siguientes aspectos en la Institución Educativa:
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Inclusión
·
Evaluación
·
Desarrollo de competencias.
Esto mejoraría nuestra labor docente, permitiría
que todos los estudiantes sin distinción tengan aprendizajes de calidad,
lograríamos formar estudiantes que al desarrollar sus competencias se inserten
en la sociedad contribuyendo a su desarrollo de manera positiva, ética y
creativa.
o
¿Qué acciones se proponen realizar
para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?
La I.E. 1251 "Peruano Suizo" tiene 30 años de creación y fructífera labor al servicio de la comunidad. De sus aulas han egresado estudiantes que hoy contribuyen en la consolidación de un nuevo país, a través de las diversas profesiones y especialidades en las que se han formado.
De igual modo en el nivel primaria contamos con docentes altamente preparados, se ha ganado en muchos eventos de desfiles, pero lo más importante en este nuevo año 2011 somos finalistas y campeones en los concursos de matemática organizado por la academia "Cesar Vallejo", somos campeones en toda la región Lima sobre el concurso de Quechua y campeones de fútbol y basquetbol organizado por la UGEL Nº 06,siempre seguimos siendo una Institución que su primera prioridad es el conocimiento y la calidad.
